كتبت الباحثة و الخبيرة التربوية ليال غدار مقالا تحت عنوان “هل أصبحت الشهادة الجامعية وحدها غير كافية في عصر التحولات الرقمية؟”، اعتبرت فيه ان تسارع التحولات الرقمية، وتغير احتياجات المؤسسات، وظهور وظائف جديدة تعتمد على المهارات أكثر من المسميات الأكاديمية، بات أصحاب العمل يبحثون عن خريج قادر على التطبيق والابتكار ... أكمل القراءة »
منصات التعلّم الرقمية: أداة تمكين أم فرصة غير مكتملة؟
كتبت الباحثة و الخبيرة التربوية ليال غدار مقالا تحت عنوان “منصات التعلّم الرقمية: أداة تمكين أم فرصة غير مكتملة؟”، اعتبرت فيه ان منصات التعلّم الرقمية جزءًا أساسيًا من بنية العملية التعليمية في العديد من الدول والمؤسسات. ومع هذا الانتشار، لم يعد السؤال حول جدوى هذه المنصات من حيث وجودها أو عدمه، ... أكمل القراءة »
هل ما زال الإبداع إنسانيًا في عصر الذكاء الاصطناعي؟
كتبت الباحثة و الخبيرة التربوية ليال غدار مقالا تحت عنوان “هل ما زال الإبداع إنسانيًا في عصر الذكاء الاصطناعي؟”، طرحت فيه سؤالًا فلسفيًا ومعرفيًا عميقًا: هل ما زال الإبداع فعلًا إنسانيًا خالصًا، أم أن الذكاء الاصطناعي بات شريكًا، وربما منافسًا، في هذا المجال؟. وجاء في المقال: يشهد العالم اليوم تحوّلًا ... أكمل القراءة »
وزارة الإعلام اللبنانية